Mengenal kuantiti
Mengenal 1–10 tanpa mengira satu demi satu
Pandangan ibu bapa
Profil pembelajaran · Khaleef
Kemajuan yang bermakna bukan tentang berapa lama anak berada di skrin. Ia tentang perubahan pada cara mereka berfikir.
Peta pemahaman
Mengenal 1–10 tanpa mengira satu demi satu
Mula melihat satu jumlah dalam beberapa bahagian
Perlu lebih pengalaman dengan susunan baharu
Pemerhatian minggu ini
Khaleef mengenal susunan 4 + 4 dengan pantas, tetapi masih mengira semula susunan 5 + 3.
Cadangan ringkas
Gunakan stokin, sudu atau blok. Tanya: “Boleh kita bahagi dengan cara lain?”
Fokus seterusnya